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需求調研制度:牢固樹立按需培訓理念,突出組織需求和崗位需求,把需求調研貫穿訓前、訓中、訓后全過程。

健全教學組織管理制度:干部教育培訓全流程精細化管理,培訓項目負責制,健全的培訓機構集體備課、教學督導、評價反饋等制度。

建立健全干部教育培訓考核評價制度:全面考核評價干部的學習態度和表現、理論知識掌握程度、黨性修養和作風養成情況以及解決實際問題的能力。

建立健全干部教育培訓質量評估制度:堅持定量與定性相結合,完善質量評估指標體系,全面推進干部培訓辦學質量、項目質量、課程質量評估。


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